克难复己

克难复己

2006年9－12月

建委会手头上的事是一刻不能少。旧校舍在拆除的当儿，我们正在张罗给学生建一个临时的教室。

学校已经没有地方了，于是临时课室就凑合凑合的给建在顺水礼堂内。这是一个万不得已的变通方法。

临时课室开设了10班，教学环境当然不会理想；它太靠近大路，车声隆隆不断；早上又闷热，采光也不好。

用三夹板临时隔起来的教室，隔音效果更是有限。走入其中，偶尔还会出现万众齐鸣的景象。可怜的老师，也得加大嗓子，才能够教学。

对于建委会来说，把礼堂当成临时课室，董事部的财政来源顿时干枯！出租礼堂是育人学校董事部收入的大动脉，为了建校，礼堂也只好让路给临时课室。

这是一段育人儿女必须克难的时期。举行周会或任何的学生集会，都必须在谢树耀走廊或张天赐图书馆前面的石灰地上顶着太阳举行。

这一切，大家都甘之如饴。师长和学生都憧憬着新校舍早日竣工，更何况，与1913年建校初期的亚答屋比较，在礼堂上课，还算是幸福的了！

同学们的扬起高亢的斗志，似乎愿意与建委会共同勉励。照说临时课室学习环境不佳，成绩必定会受到影响。但是，在2006年及2007年的检定考试中，育人的子女却屡创佳绩，缔造了有史以来最标青的建树，让建委会及师长都深深感觉到，育人子女以成绩回报社会大众的期盼，将让捐款人对建校计划更有信心。

学生的学习不因建校而受到干扰，是我们所始料未及的。建委会由衷认为，在本校李振文校长率领之下的全体老师，他们不但热情的投入协助建校活动，更以努力的教学，让学生靠获好成绩。